按照学校“质量提升年”工作部署，为做好迎评准备工作，9月6日下午，公共课部与艺术人文学院在A12教学楼公共课部211办公室进行教学评估迎评工作交流座谈。艺术人文学院院长陈晶教授、副院长李珊副教授、本科教育教学评估小组专班成员，以及公共课部主任兼党总支书记周捷峰教授、副主任毛凤凡副教授，办公室主任等参加座谈。会议由周捷峰主持。

周捷峰表示，欢迎经常开展两个单位之间的工作交流座谈，希望双方深入交流、分享师资队伍建设、通识课程与教学改革、教研科研、管理服务等各方面的先进做法和成功经验，互相学习，共同提高，助力学校事业新百年征程的高质量发展。他介绍了公共课部近年来坚持党建引领，坚持立德树人，深化通识教育教学“供给侧”改革的情况和取得的成绩，本科教育教学评估迎评工作的准备情况，以及在量化考核改革过程中面临的挑战，以及聚焦问题采取的措施，尤其是在围绕课部“六位一体”管理体系激发课部教职工合力方面的积极探索。他指出，艺术人文学院承担着专业教育和通识教育的职能。公共课部与艺术人文学院同为学校重要的通识教育教学单位，面对迎评中关于通识教育考核的指标，可以共同探索在课程教学改革上“以学生为中心，强化产出导向”的具体举措，强化内涵式发展，共建共享推动两个教学单位高质量发展，助力学校高质量艺术人才培养。也希望以学校“质量提升年”为契机，两个单位在二级教学单位管理服务育人上探索定期交流、共建共享的工作机制，以及同向同行、探索协同育人、通专融合育人的路径与举措，采取有效措施提升教学评估迎评质量，不断优化三全育人新格局。

陈晶指出，希望以此次教学评估迎评交流座谈会为契机，持续推进迎评准备工作，加强艺术人文学院教育教学改革内涵式建设，培养新时代高素质人才。她表示，公共课部在推进通识教育改革、课程体系创新、教学改革特色和行政管理机制等方面取得了丰富的经验成果，艺术人文学院将认真学习借鉴公共课部在队伍建设、课程教学改革、第二课堂活动、网页建设、迎评准备、行政工作流程等方面的思路做法，不断推进学院的高质量建设和发展。

座谈会上，其他成员就教学改革、管理服务等具体事务进行了充分探讨和深入交流。通过此次迎评交流学习，两个教学单位进一步加深了了解，相互借鉴学习，为持续提升迎评工作水平，创新迎评工作方法提供了可持续发展的新思路，也为双方建立工作交流的良好互动机制奠定了坚实基础。

(责任编辑：赵锋)